В 1968 году Колумбийский университет в Нью-Йорке оказался в эпицентре студенческого протестного движения, охватившего США. Основной причиной протестов стали связи университета с правительственными и военными структурами. Многие студенты были недовольны участием университета в исследованиях для Министерства обороны США, в частности о войнах и вооружении. О том, как студенты отстаивали позицию отстранения США от войны во Вьетнаме — далее на new-york-yes.com.
Максимальный уровень напряжения
На страницах студенческой газеты Columbia Spectator с 1965 года появлялись статьи о растущей бюрократии, безразличной администрации и все более радикальных студенческих настроениях. На фоне войны во Вьетнаме, расовой несправедливости и культурных потрясений молодежь требовала перемен — не постепенно, а немедленно.
Запреты на митинги, попытки подавить голоса, присутствие рекрутеров ЦРУ и армии на кампусе — все это лишь подливало масла в огонь. К осени 1967 года администрация официально запретила любые протесты внутри университетских зданий, но этот указ лишь ускорил неизбежное столкновение. В те дни Колумбийский университет напоминал миниатюру Америки — разделенную, растерянную, но полную энергии. Администрация не знала, как реагировать. Преподаватели пытались выступать посредниками, но быстро потеряли доверие. Часть профессоров поддерживала студентов, но боялась публично сказать об этом.
Последней каплей и «спичкой», которая «подожгла фитиль», стала находка в библиотеке. В начале 1967 года бывший студент Колумбийского университета и активист движения «Студенты за демократическое общество» (SDS) Боб Фельдман наткнулся на документы, которые свидетельствовали: его университет имеет официальные связи с Институтом оборонного анализа (IDA) — аналитическим центром, работавшим на Пентагон. Для студентов, выступавших против войны во Вьетнаме, это открытие прозвучало как взрыв. Колумбийский университет, который позиционировал себя как центр свободной мысли, оказался связан с военно-промышленным комплексом.
Фельдман обнародовал находку, и уже через несколько недель его имя появилось на страницах левых изданий. ФБР сразу открыло на активиста досье. С этого момента началась волна антивоенных протестов, которая превратила университет в арену борьбы между студентами, администрацией и государством. SDS требовала, чтобы университет разорвал все связи с IDA. Когда администрация ответила дисциплинарными взысканиями против шестерых активистов («Шестерка IDA»), протест только усилился.
Оккупация Гамильтон-Холла
В апреле после месяцев споров, речей и безрезультатных встреч студенты решают действовать. 23 апреля 1968 года толпа студентов собралась возле Солнечных часов — сердца кампуса. Когда охрана перекрыла доступ к главной библиотеке, протестующие двинулись маршем в Морнингсайд-парк.
На площадке вспыхнула стычка с полицией — символическая, но достаточно острая, чтобы зажечь искру. Один студент был арестован. Это стало точкой невозврата. Активисты решили, что больше ждать нельзя. Они вошли в Гамильтон-Холл — старое здание с аудиториями и офисами Колумбийского колледжа и объявили его «свободной зоной». Так началась легендарная оккупация.
На следующее утро произошел неожиданный поворот. Шестьдесят чернокожих студентов попросили своих белых союзников покинуть здание. Они не разрывали союз, но хотели автономии. Для них это был не только протест против университета, но и акт самоуважения, протест против самого принципа расового неравенства. Они боялись, что совместная оккупация превратится в хаос, и что любой ущерб имуществу используют против них — как доказательство «агрессии черных студентов». Поэтому чернокожие студенты остались в Гамильтон-Холле одни — дисциплинированные, организованные, спокойные.
Белые студенты в свою очередь переместились в другие здания — библиотеку Лоу, школу архитектуры, корпуса Фейервезера и математики. Каждая из них на несколько дней стала маленьким миром со своим уставом, лозунгами, кухней, правилами, часовыми на дверях и кучами листовок, которые разлетались по кампусу. Белые студенты говорили на языке антивоенного движения — они видели университет как часть системы, которая кормит войну во Вьетнаме. Чернокожие студенты говорили на языке самоопределения — для них война начиналась не во Вьетнаме, а здесь, в Нью-Йорке, где были нарушены их права.
В то время как Гамильтон-Холл оставался спокойным центром, в библиотеке Лоу царил хаос. Именно там студент Марк Радд, один из лидеров, объявил, что администрация должна выполнить требования протестующих, иначе декана Коулмана будут держать в заложниках. Коулман, сохраняя спокойствие, сам вошел в здание и остался там на ночь, сидя за своим столом среди баррикад и плакатов. Ему приносили еду, он даже разговаривал с протестующими — и через день его отпустили. Газета The New York Times писала, что он «вышел без единого признака страха».
Местные жители приходили поддержать студентов. Возле дверей висели плакаты: «Black and Harlem United», «Power and Peace». Но не все студенты поддерживали оккупацию. Появилась группа «Коалиция большинства» — спортсмены, члены братств, те, кто считал, что университет не место для революции. Они образовали живую цепь вокруг библиотеки, не позволяя ни припасам, ни новым протестующим проходить внутрь.
Кампус раскололся. Одни видели в оккупации героический поступок, другие — угрозу образованию. Но несмотря на споры, большинство признавало — студенты подняли настоящие, глубокие проблемы: расу, войну, справедливость, власть.
Подавление протестующих
В ночь с 29 на 30 апреля 1968 года студенческие протесты в Колумбийском университете закончились силовым вмешательством полиции. Рано утром сотни офицеров Нью-Йоркской полиции ворвались на территорию кампуса, применив слезоточивый газ, дубинки и грубую силу, чтобы освободить захваченные здания. Единственным исключением стал Гамильтон-Холл. Его удалось освободить мирно — благодаря вмешательству группы афро-американских адвокатов, которые стояли снаружи, готовясь защищать задержанных в суде, а также специального отряда чернокожих полицейских под руководством детектива Сэнфорда Гарелика.
Другие здания, где протестовали преимущественно белые студенты, полиция зачищала значительно жестче. Во время столкновений пострадали более 130 человек, среди них — 132 студента, 4 преподавателя и 12 полицейских, а более 700 демонстрантов было арестовано. На следующий день столкновения продолжились, студенты вооружались палками и пытались оказать сопротивление. Один из полицейских, Фрэнк Гуччиарди, получил тяжелую травму — студент спрыгнул на него со второго этажа, офицер остался инвалидом.
Последствия протестов 1968 года в Колумбийском университете
Протесты студентов 1968 года достигли главной цели — Колумбийский университет разорвал связи с Институтом оборонного анализа (IDA), который занимался исследованиями для Министерства обороны. Протесты имели значительные личные последствия для студентов: по меньшей мере 30 студентов были отстранены от учебы. Преподаватели, в частности профессор Карл Хоудегендер, поддерживали их требования, но выступали против уголовных обвинений, хотя признавали, что студенты действовали без надлежащих оснований.
Акции протеста изменили культуру кампуса. Некоторые выпускники 1968 года отказались от официальной церемонии, проводя собственные мероприятия на Лоу Плаза и в Морнингсайд-парке. Протесты показали, что университеты не изолированы от социальных и экономических конфликтов, которые их окружают.
Комиссия Кокса, созданная для расследования протестов, выявила слабые каналы коммуникации между администрацией, преподавателями и студентами, и предложила создание представительного университетского сената, который предоставлял студентам возможность участвовать в принятии решений.
Финансово университет пострадал: уменьшились заявки студентов, пожертвования и гранты. Восстановление финансовой стабильности заняло около 20 лет. Протесты также повлияли на дальнейшее развитие американских университетов, способствуя усилению либеральных и левых тенденций в высшем образовании.
Таким образом, события 1968 года не только изменили политику и инфраструктуру Колумбийского университета, но и продемонстрировали силу студенческих движений, способных менять общество.
Оккупация Гамильтон-Холла длилась несколько дней, но ее отголосок — десятилетия. Она показала, что даже в пределах одного университета Америка разделена на две истории: одну — белую, привилегированную, и вторую — черную, отвоеванную с достоинством. В те весенние ночи 1968 года Колумбия превратилась в сцену, где встретились два движения — антивоенное и освободительное. И оба, несмотря на разные пути, говорили одно: свобода не начинается с разрешения.